Con firmeza avanzamos

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Título: Con firmeza avanzamos
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(^Concurso en U Escuela de Adminis
tración Pública: Desde el poder político
se intentó realizar un Concurso para cu
brir el rectorado de la Escuela de Admi
nistración Pública totalmente digitado.
La firmeza de nuestros reclamos logró
que se cambiaran los términos de la con
vocatoria y se cumpliera con lo estableci
do en la reglamentación vigente. Esto
llevó a la elaboración de un nuevo decreto
ampliatorio del primero.
^Cobertura de suplencias en media y
primaria: numerosas gestiones en todos
los niveles políticos realizó nuestra enti
dad para que se revirtiera una situación
de injusticíaen la cobertura de suplencias.
Desde el año 1992 no se cubrían por
frenos de 15 días. Esta medida, de neto

corte economicista, peijudicaba no sólo
la situación laboral de los compañeros
sino la calidad misma de la educación,
pues los alumnos estaban por largos pe
ríodos sin maestros. Desde el primero de
junio esta situación volvió a lo estableci
do en la legislación. Es decir, ahora se
cubren las suplencias de no menos de
cinco días en primaria común y de 3 en
primaria especial e inicial. Este es el
nuevo triunfo de nuestra constancia y de
la firmeza con que reclamamos.
Concursos de media: Inmediata re
percusión tuvo en el centro del poder
político educativo la movilización de los
compañeros de media del 17 de junio. Al
martes siguiente la máxima conducción
educativa reunió a todos los involucrados

Presencia -11

para analizar el retraso de los concursos.
Estuvieron nuestros compañeros vocales
gremiales, los vocales políticos, y el per
sonal administrativo de todos los sectores
involucrados. Se acordó dinamizar la con
creción de los listados y credenciales. Un
nuevo éxito a concretarse gracias al apo
yo de los compañeros de base de toda la
provincia que firmaron el petitorio.
Estos pequeños grandes triunfos nos con
solidan en el camino iniciado. Sólo la
firmeza en la lucha y la constancia en el
apoyo del gremio, es decir, la participa
ción del conjunto, garantizará que el po
der político comprenda que los trabajado
res de la educación no estamos dispues
tos a dejamos avasallar, ni en lo laboral,
ni en lo salarial, y menos en lo educativo.