Presentismo "Argentina del 2010"

Media

Parte de Presentismo "Argentina del 2010."

Título
Presentismo "Argentina del 2010"
extracted text
PRESENTISIMO “ARGENTINA DEL 2010”
Estamos en 2010. Imaginemos
una situación “ideal” . El capitalismo
salvaje se encuentra en pleno apogeo
en la Argentina del primer mundo.
Ya no existen más las empresas esta­
tales y sólo se manliene la educación
pública. Pero, ¿en qué condiciones?.
¿Cuales son las condiciones laborales
de los trabajadores?.
Volvamos a imaginar. El proyec­
to de Torcuato Sosio ha logrado im­
ponerse y está en plena vigencia la
escala de remuneraciones publicada
en la edición anterior de PRESEN­
CIA. Es decir que nuestro sueldo está
integrado por la “Asignación míni­
ma”, (nunca tan mínima como aho­
ra); la bonificación por antigüedad
(reducida al 40 por ciento); la retri­
bución por Desarrollo profesional
(también del 40 por ciento); la retri­
bución por desempeño (afortunada­
mente andamos bien con los directi­
vos y también cobramos el famoso 40
por ciento. Pero hete aquí que pese a
la generosidad oficial, a la bondad del
directivo, a las órdenes de la mutual,
el sueldo sigue sin alcanzarnos.
Todos (seguimos imaginando),
esperamos ansiosos elyafamoso “Pre­
mio por presentismo” (reemplazaría
al aguinaldo???). Amenazas van,

amenazas vienen, hemos logrado dis­
minuir el ausentismo. Está bien que
la pobre Laura tuvo que pasarse una
pulmonía dando clases y el profe de
educación física tuvo que asistir igual
a clases con un corset de yeso porque
tuvo una desviación de columna. Pero
qué importa, si gracias a cada uno de
nosotros (individualmente nos encar­
gamos de “convencerlos” de la nece­
sidad de dar clases) ahora estamos en
condiciones que el premio aumente

"Se apelará a reducir
el ausentismo
mediante el
autocontrol del grupo
escolar docente,
estableciendo un
premio..."
un 0,05 por ciento?. De última, la
secuela de sus enfermedades o acci­
dentes son problemas de ellos...
Individualmente, cada uno de los
profesores, viven angustiosamente los
últimos meses del año. El premio
promete ser interesante (como un 15
por ciento del sueldo del mes y capaz

que alcance hasta para comprar un
par de zapatillas).
PREMIO POR PRESENTISMO:
(textual de la versión quinta del
“Borrador de Propuesta de Régimen
Profesional docente para la Nueva
Organización Escolar”, de Torcuato
Sosio).
“Se apelará a reducirelausentismo
mediante el autocontrol del grupo
escolar docente, estableciendo un pre­
mio por presentismo anual en base a
indicadores colectivos e individuales
que consistirán en:
- “Fijar un índice para cada esta­
blecimiento escolar, según su magni­
tud y el promedio estadístico de años
anteriores, que represente el nivel
histórico de ausentismo y el costo de
las licencias requeridas en el año
lectivo (excluyendo las que corres­
pondan
a
requerim ientos
institucionales).- “En la medida en que los si­
guientes años lectivos se reduzca el
índice de ausentismo del estableci­
miento respecto a su nivel histórico,
acrece proporcionalmente el premio
global anual por presentismo para el
conjunto del personal (que desapare­
ce si el índice se mantiene igual o
aumenta).

- “El premio global se distribuye
entre el personal según un porcentaje
que pondera el presentismo indivi­
dual”.
CONSIGNAS: lee atentamente los
subtítulos “Argentina del 2010” y
“Premio por Presentismo”.
Reflexiona:
1. La ironía de “Argentina del
2010” tiene algo que ver con el segun­
do texto?
2. La propuesta de Sosio agudiza
el individualismo?
3. Promueve a su vez las discre­
pancias entre compañeros y el
“botonismo”?
4. Qué actitudes debemos adoptar
desde el conjunto de los compañeros
y el gremio para detener este provec­
to...?