El 17 de junio los docentes de media nos movilizamos
Elemento
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Título
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El 17 de junio los docentes de media nos movilizamos
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Colaborador
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AGMER. Seccional Paraná
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Tema
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Plan de lucha
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Reclamo salarial
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Transformación curricular
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Convenio de transferencia educativa
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Sistema de concursos
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Categoría temática
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spa
Política Gremial
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Descripción
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El artículo convoca a una movilización de docentes de nivel medio el 17 de junio ante el deterioro de sus condiciones laborales. Exigen a las autoridades provinciales la entrega de credenciales de titularización, igualdad de criterios en designaciones, cumplimiento del convenio de transferencia y la implementación de concursos para cargos directivos. También reclaman mejoras salariales, eliminación de pagos en negro, aumento del básico y regularización de horas cátedra. Asimismo, solicitan condiciones adecuadas para sostener y profundizar la transformación curricular. La protesta se fundamenta en la falta de respuestas concretas a demandas históricas del sector docente.
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Editor
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AGMER. Seccional Paraná
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Fecha publicación
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1994-06-01
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Identifier
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Pág. 4
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Tipo (Artículo de revista)
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Artículo
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Formato
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application/pdf
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Idioma
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spa
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Derechos
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cc-by-nc-sa
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extracted text
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EL 17 DE JUNIO LOS DOCENTES DE
MEDIA NOS MOVILIZAMOS
El día 17 de junio, ante el
deterioro de nuestras con
diciones Laborales, los D VI
CENTES DE MEDIA le
exigiremos al Sr. Goberna
dor y a nuestras Autorida
des Educativas:
- La inmediata entrega
de las credenciales de la
inscripción 1991-92 para
la titularización de horas
cátedras y de cargos inicia
les.
- Igualdad de criterios
para la designación de los
docentes provinciales y
transferidos.
- El respeto del convenio
de transferencia en lo rela
tivo a la reubicación de los
docentes transferidos en si
tuación de disponibilidad.
- Inmediata implementación del sistema de con
cursos, de acuerdo a la Re
solución 1972/90, para
titularizar los cargos direc
tivos postergados desde
hace veinte afíos.
- Eliminación de los mon
tos en negro y $ 500 de
básico.
- Urgente regularización
presupuestaria de las horas
cátedra y cargos que per
mitan recuperar el sentido
deRjégimendeProfesorpor
cargo, p ro fu n d iz a r la
Transformación Cumcular
y hacer justicia con los Di
rectivos reconociéndoles el
pago de la carga horaria
correspondiente.
- Mantenimiento y profundización de la Trans
formación Cumcular enlas
escuelas provinciales y
creación de las condiciones
necesarias (Asesorías pe
dagógicas, coordinación de
áreas, horas pagas de pla
nificación, etc.) para su ex
tensión a las escuelas trans
feridas.
CON LA ESPERANZA
DE QUE ESTOS RECLA
MOS SEAN RESPONDI
DOS CONHECHOS YNO
CON PALABRAS NOS
M O V IL IZ A R E M O S A
CASA DE GOBIERNO.
