Curriculum oculto : lo que los proyectos de ley no dicen

Detalles del Artículo
Título
Curriculum oculto : lo que los proyectos de ley no dicen
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Colaborador
AMMYC . Seccional Paraná
Editor
AMMYC. Seccional Paraná
Fecha
1992-08-01
Página
Pág. 11
Idioma
spa
Licencia
cc-by-nc-sa
Fascículo
N° 5. Agosto de 1992 (2da. etapa)

Resumen / Descripción

El artículo analiza críticamente los proyectos de ley sobre educación pública, destacando aquello que no se explicita en las propuestas: la falta de fundamentos psicopedagógicos, la redefinición de niveles, las implicancias edilicias y laborales, y el impacto en estudiantes y familias. Señala riesgos de adoptar una estructura considerada ineficaz en otros países y reclama un debate más profundo y fundamentado.

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