¿Cómo conjuga el C.G.E. el verbo improvisar?

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Resumen / Descripción

La resolución 889/94 del C.G.E. impuso de manera repentina el reemplazo de la evaluación conceptual por la numérica, sin participación real de las escuelas ni de los docentes. El texto cuestiona esta decisión por considerarla contradictoria con los principios constructivistas de enseñanza y evaluación, ya que reduce procesos complejos de aprendizaje a cifras y promedios. Asimismo, denuncia la improvisación, la falta de asesoramiento y el abandono de la transformación curricular en la provincia. Desde una postura crítica y comprometida, se reclama una discusión amplia y democrática sobre el régimen de evaluación, orientada a construir formas más justas e integrales de valorar a los estudiantes, reconociendo su singularidad y diversidad.

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