Decreto 101 : medulosa fundamentación para pedir su revocatoria
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Resumen / Descripción
El artículo presenta la fundamentación jurídica elaborada para solicitar la revocatoria del Decreto 101, señalando su inconstitucionalidad. Se argumenta que el Poder Ejecutivo provincial se arroga facultades legislativas al intentar adecuar la normativa educativa a la Ley Federal de Educación sin intervención de la Legislatura, vulnerando así el principio de división de poderes. Asimismo, se critica la ausencia de participación de los sectores educativos en el proceso de reestructuración. El análisis destaca que el decreto debilita al Consejo General de Educación, reduciendo su autonomía y funciones, y centraliza la toma de decisiones en el Ejecutivo. Finalmente, se advierte que esta medida implica un retroceso institucional, al afectar mecanismos históricos de control, participación y organización del sistema educativo entrerriano.Temas
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